Κύριο Μενού:
×
- Home Page
-
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (ΑΟΘ) Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ OIKONOMIA (ΑΟΘ)
- ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ - ΚΑΘΗΓΗΤΗ - ΛΥΣΕΩΝ
- ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 2022
-
ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΙΕΠ
- ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ΜΕΝΟΥ) ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΙΕΠ
- ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ
- ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΕΣ ΜΕ ΛΥΣΕΙΣ
- ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ
- ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ
- ΤΕΣΤ ΤΙΜΩΝ-ΚΑΜΠΥΛΩΝ
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΤΕΣΤ
- ΑΟΘ APP (ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ) ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΑ
- ΘΕΩΡΙΑ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ
- ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ
- ONLINE TESTS
- ΥΛΗ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ - ΟΕΦΕ
- ΕΠΙΛΥΣΗ ΑΠΟΡΙΩΝ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΛΗΣ
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
-
ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
-
ΘΕΜΑΤΑ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΛΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ
- ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ: ΘΕΜΑΤΑ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (ΜΕΝΟΥ)
-
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (ΑΟΘ) -ΑΟΔΕ ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ
- ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (ΑΟΘ) ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
- ΑΟΘ ΕΠΑΛ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
- ΑΟΔ ΕΠΑΛ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
- ΔΕΣΜΕΣ - ΤΕΛ -ΤΕΕ
- ΑΟΔΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
- ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2023
- ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΙΕΠ (ΜΕΝΟΥ)
- ΔΟΜΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (ΑΟΘ)
- ΑΟΘ ΑΟΔΕ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ
- ΥΛΗ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
-
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΠΑΛΑΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2021
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2020
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2019
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2018
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2017
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2016
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2015
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2014
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2013
- ΣΧΟΛΕΣ 4ου: ΠΕΔΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡ
- ΔΙΑΓΩΝΣΜΑΤΑ ΟΕΦΕ - ΕΙΜΑΣΤΕ ΜΕΣΑ
- ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
- ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΔΕΣΜΕΣ - Τ.Ε.Λ. - Τ.Ε.Ε.
- ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- ΑΣΕΠ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
- ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ : ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (ΜΕΝΟΥ)
-
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ
- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ : ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ
- ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ.Ε.Λ. & Ε.Π.Α.Λ.
- ΣΧΟΛΕΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
- ΜΟΡΙΑ - ΒΑΡΥΤΗΤΑ - ΒΑΘΜΟΙ
- ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
-
ΘΕΜΑΤΑ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΛΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ
-
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ
-
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
- ΒΙΒΛΙΑ Α & Β ΛΥΚΕΙΟΥ
- ΥΛΗ - ΟΔΗΓΙΕΣ
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ - ΤΕΣΤ
- ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ . Α & Β ΛΥΚΕΙΟΥ
- ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
- ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΑ ΘΕΩΡΙΑΣ
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
- ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (ΓΥΜΝΑΣΙΟ)
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (ΓΥΜΝΑΣΙΟ)
-
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ
-
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΑ.Λ.
- ΠΛΗΡΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
-
ΑΟΘ Γ ΕΠΑΛ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
- ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΛΥΣΕΩΝ
- ΟΔΗΓΙΕΣ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
- ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ
- ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΙΕΠ
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΤΕΣΤ
- ONLINE TESTS
- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
- ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ - ΟΕΦΕ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΛΗΣ
- Α.Ο.Δ ΕΠΑΛ
-
Γ ΤΑΞΗ ΕΠΑΛ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
- ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
- ΦΟΡΟΛΟΓΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
- ΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ & ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
- ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΘΗΚΩΝ
- ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ
- ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΦΟΔΙΑΣΤΙΚΗΣ
- ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ, ΠΡΟΒΟΛΗ)
- ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ
- ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ
- ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ
- ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΜΟ
-
Β ΤΑΞΗ ΕΠΑΛ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
- ΑΡΧΕΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ
- ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ
- ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΦΟΔΙΑΣΤΙΚΗ
- ΧΡΗΜΑΤΟΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΛΛΑΓΕΣ - ΛΟΓΙΣΤΙΚΑ
- ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΙΚAΙΟΥ (ΑΣΤΙΚΟ - ΕΜΠΟΡΙΚΟ
-
Α ΤΑΞΗ ΕΠΑΛ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
- ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
- ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ
- ΑΓΓΛΙΚΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ
-
ΑΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
- ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ
- ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΑΝΑΠ ΤΥΞΗ
- ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΑΡΧΕΙΩΝ
- ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
- ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Η/Υ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
- ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΦΟΔΙΑΣΤΙΚΗ
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
- ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
- ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
-
ΨΗΦΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΑ - ΑΡΘΡΑ
-
ΨΗΦΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ
- ΨΗΦΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ (γενικό μενού)
- ΧΡΗΣΙΜΑ LINKS
- ΛΕΞΙΚΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΟΡΩΝ
- ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΑ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ
- Online ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ
- Online ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΑ
- Online ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
- ΚΟΜΙΚΣ
- ΑΡΘΡΑ - ΒΙΒΛΙΑ - ΕΡΕΥΝΕΣ
- ΛΟΙΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
-
ΨΗΦΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ
- ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ
- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ > > under construction > ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΦΕΚ 2881/5-6-2019
Αριθμ. 107268/Δ2
Τροποποίηση της 71388/Δ2/08-05-2019 υπουργικής απόφασης (Β΄ 1674) ως προς τον χαρακτηρισμό, τους κλάδους και τον τρόπο εξέτασης των διδασκομένων μαθημάτων .
Για το μάθημα Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών (Κοινωνιολογία, Οικονομική Επιστήμη και Πολιτική Επιστήμη) της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Β΄ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου η εξέταση περιλαμβάνει δύο (2) ομάδες θεμάτων:
α) Η πρώτη ομάδα αποτελείται από δύο θέματα με ερωτήσεις διαφόρων τύπων, με τις οποίες ελέγχεται τόσο η κατοχή των αναγκαίων γνωστικών στοιχείων όσο και η κατανόησή τους. Κάθε ένα από τα δύο θέματα περιέχει ερωτήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας.
Το πρώτο θέμα περιλαμβάνει τρεις (3) ερωτήσεις αντικειμενικού τύπου και βαθμολογείται με είκοσι πέντε (25) μονάδες. Ειδικότερα, περιλαμβάνει: μία ερώτηση με πέντε (5) υποερωτήματα Σωστού-Λάθους (5x3=15 Μονάδες) και δύο ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, που καθεμία βαθμολογείται με πέντε (5) Μονάδες (5x2=10 Μονάδες).
Το δεύτερο θέμα περιλαμβάνει δύο (2) ερωτήσεις σύντομης απάντησης και βαθμολογείται με είκοσι πέντε (25) μονάδες. Η πρώτη ερώτηση βαθμολογείται με δεκατρείς (13) μονάδες και η δεύτερη με δώδεκα (12) μονάδες.
β) Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει δύο θέματα με ερωτήσεις με τις οποίες ελέγχεται η ικανότητα συνθετικής και κριτικής ανάλυσης και εφαρμογής στην καθημερινή πράξη των γνώσεων που απέκτησαν οι μαθητές. Κάθε ένα από τα δύο θέματα περιέχει δύο ερωτήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας.
Το πρώτο θέμα περιλαμβάνει δύο (2) ερωτήσεις και βαθμολογείται με είκοσι πέντε (25) μονάδες. Η πρώτη ερώτηση βαθμολογείται με δεκατρείς (13)
μονάδες και η δεύτερη με δώδεκα (12) μονάδες.
Το δεύτερο θέμα περιλαμβάνει δύο (2) ερωτήσεις και βαθμολογείται με είκοσι πέντε (25) μονάδες. Η πρώτη ερώτηση βαθμολογείται με δεκατρείς (13) μονάδες και η δεύτερη με δώδεκα (12) μονάδες.
Copyright 2017
